JIKA ANAK.... !

Jika anak biasa dicela

Ia akan terbiasa menyalahkan

Jika anak biasa dimusuhi

Ia akan terbiasa untuk menentang

Jika anak biasa dikasihani

Ia akan terbiasa meratapi nasib

Jika anak dikelilingi oleh olok-olok

Ia akan menjadi pemalu

Jika anak dikitari rasa iri

Ia akan terbiasa merasa bersalah

Jika anak serba dimengerti

Ia akan terbiasa menjadi penyabar

Jika anak banyak dimotivasi

Ia akan terbiasa percaya diri

Jika anak banyak dipuji

Ia akan terbiasa menghargai

Jika anak diterima oleh lingkungannya

Ia akan terbiasa menyayangi

Jika anak tak banyak dipersalahkan

Ia akan senang menjadi dirinya sendiri

Jika anak biasa mendapat pengakuan dari kanan kirinya

Ia akan terbiasa menetapkan arah langkahnya

Jika anak biasa diperlakukan secara jujur

Ia akan terbiasa melihat kebenaran

Jika anak biasa ditimang tanpa berat sebelah

Ia akan terbiasa melihat keadilan

Jika anak biasa mengenyam rasa aman

Ia akan terbiasa mengandalkan diri sendiri dan mempercayai sekitarnya

Jika anak biasa dikeruminu keramahan

Ia akan terbiasa berpendirian “sungguh indah dunia ini…”

SYI’IR PADANG BULAN (HABIB SYAIKH)

Allohumma sholli wasallim alaa

Sayidinaa wamaulanaa Muhammadin

Adada maa fii’ilmillahi sholatandaaimatan

Bida waami mulkillahi…. 2x

Padang bulan, padange koyo rino, rembulane

          Sing ngawe-awe… 2x

Ngelengake, ojo turu sore… 2x

Kene tak critani, kanggo sebo mengko sore… 2x

Iki dino, ojo lali lungo ngaji takon marang kyai guru

          Kang pinuji…. 2x

Enggal siro, ora gampang kebujuk syetan

Insya Alloh, kitomenang lan kebejan… 2x

Lamun wong tuwo, lamun wong tuwo keliru mimpine

          Ngalamat bakal,

Ngalamat bakal getun mburine….. 2x

Wong tuwo loro, kundur ing ngarso pangeran

Anak putune rame-rame rebutan warisan….. 2x

Wong tuwo loro ing jero kuburan nyandang susah

          Sebab mirsane putera-

Puterine ora ngibadah dho pecah belah… 2x

Kang den arep-arep yoiku turune rahmat

Jebul kang teko-jebul kang nambahi

Jaman kepungkur ora jaman, jaman bututan

          Esuk-esuk rame-rame

Luru ramalan…. 2x

Gambar kucing dikiro gambar macan

Bengi diputer-bengi diputer metu wong edan… 2x

Kurang puas-kurang puas luru lamaran

Wong ora waras-wong ora waras dadi takonan… 2x

Kang ditakoni ngguyu cekakan

Jabul kang takon-jebul kang takon wis ketularan… 2x

PROPOSAL MINI KONSEP GURU IDEAL (Studi Analisis Kitab “Ta’lim Muta’allim” karya Syaikh Az-Zamuji)

I.                   Latar Belakang Masalah

Dalam kehidupan ini sangatlah penting yang namanya pendidikan bagi setiap orang untuk bekal masa depannya karena “Pendidikan adalah usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan atau latihan bagi perananya di masa yang akan datang (UUSPN Nomor 2 Bab I Pasal 1)[1]”. 

“Pembelajaran diartikan sebagai suatu kegiatan pengajaran yang mengondisikan seseorang belajar[2]”. Maksudnya ada yang mengondisikan seseorang belajar yaitu pendidik atau guru dengan bertujuan agar peserta didik dapat belajar optimal melalui berbagai kegiatan edukatif.

Guru merupakan factor yang sangat dominan dan penting dalam pendidikan formal pada umumnya karena bagi peserta didik guru sering dijadikan tokoh teladan, bahkan tokoh identifikasi diri[3]. Posisi guru di mata peserta didik sangatlah istimewa karena guru bagi mereka sesuai dengan namanya harus di gugu dan ditiru. Peserta didik mengharapkan guru yang ideal yang bisa mereka teladani dan menirukan setiap perkataan, perbuatan serta lainnya yang berkaitan dengan guru. Seperti yang dikemukakan oleh Ki Hajar Dewantoro dalam sistem Amongnya yaitu guru harus :

Ing ngarso sungtulodo

Ing madyo mangun karso

Tut wuri handayani

Artinya guru harus menjadi contoh dan teladan, membangkitkan motif belajar siswa serta memberi motivasi dari belakang[4].

Dari kerangka pemikiran diatas bermaksud bahwa sangatlah penting guru yang ideal bagi para peserta didik untuk membimbing, mengajar dan melatih mereka mempersiapkan bekal guna masa depannya. Begitu pula menurut Syaikh Az Zamuji melalui karyanya kitab Ta’lim Muta’allim dapat dijadikan bahan studi analisis konsep guru ideal yang diharapkan oleh peserta didik dari perspektif agama Islam karena didalam kitab Ta’lim Muta’allim terdapat bab yang menerangkan tentang santri yang mencari seorang guru yang ideal agar dia mendapatkan ilmu yang diharapkannya.

II.                Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah diatas, dapat diambil menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu Bagaimana konsep guru ideal dalam kitab “Ta’lim Muta’allim” karya Syaikh Az Zamuji ?

III.             Tujuan Penelitian

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui  konsep guru ideal melalui studi analisis dalam kitab “Ta’lim Muta’allim” karya Syaikh Az Zamuji.

IV.             Metodologi Penelitian

Adapun metodologi penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan ( library research ), yaitu penelitian yang pengumpulan datanya dilakukan dengan menghimpun data dari berbagai literatur. Data yang dikehendaki dalam penelitian ini adalah data kualitatif, Dan Obyek yang diteliti dalam penelitian ini adalah konsep guru ideal dalam kitab “Ta’lim Muta’allim” karya Syaikh Az Zamuji.

 .

---

[1] Din Wahyudin, Supriadi & Ishak Abduhak, “Pengantar Pendidikan”, Universitas Terbuka, Jakarta, 2006, Hlm. 3.29.

[2] Ibid., Hlm. 3.30.

[3] Djam’an satori, dkk., “Profesi Keguruan”, Universitas Terbuka, Jakarta, 2007. Hlm. 2.1.

[4] Djam’an satori, dkk., “Profesi Keguruan”, Universitas Terbuka, Jakarta, 2007. Hlm. 2.5.